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为了加强对教学过程的全面管理，规范教学活动，提高教学质量，根据学校有关要求，结合我校实际情况，制定本制度。

一、教学督导组织

成立学校教学督导办公室和工作组，成员由学校领导、教务处、专业部主任、教研室主任、行业企业专家组成，教学副校长为组长。

可根据具体情况，组织督导分组，进行针对性的督导工作。

二、教学督导内容

 1、检查和维护教学秩序；处理教学活动中发生的突发问题。

 2、检查教师教学活动出勤、教学工作态度和教学工作质量情况。 

 3、检查学生学习情况；听取学生对教学工作的意见和建议。

 4、检查学生顶岗实习情况；听取学生对顶岗实习工件的意见和建议。

三、教学督导方式

        1、每学期由督导组长负责制定学期督导计划，组织教学督导活动。

        2、每月组织对学校各项教学活动进行抽查、巡查。发现问题，及时解决。对重要问题，应及时上报学校教学工作领导小组讨论解决。

        3、督导分组中的校领导将当日的教学秩序、突出事迹、出现的问题以及处理意见等情况记入督导日志。督导日志要及时进行交接。

        4、各督导分组在教学工作领导小组会上，对教学督导情况进行汇报总结，并提出有关建议。

        5、教学督导工作，可以与教学质量考评、听课、期中教学检查等活动有机结合进行。

        6、定期组织行企业专家对我校教学工作提出合理性建议，听取行业企业专家根据学生就业表现反馈的信息，并加以整改、修正日常教学管理。

        7、收集研究行企业专家对我校专业发展和建设的意见。

    从下发之日起实行。